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Abschlussveranstaltung mit Ad-hoc-Chor – Patrick Bach

25. April 2021 @ 8:00 - 17:00
Aula, Muristrasse 8
Bern, 3000 Schweiz
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An der Abschlussveranstaltung kommen alle Anwesenden zum Einsatz. Unter der Leitung von Patrick Bach und Ihnen als Ad-hoc-Chor, lassen wir das 17. Forum für Schulmusik ausklingen

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Ready-Steady-Flow – Rolf Grillo/Andreas Gerber

25. April 2021 @ 8:30 - 9:30
Aula, Muristrasse 8
Bern, 3000 Schweiz
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Von der Bodypercussion zur Stimme - zum Spiel – und andersrum… Mit groovigen Rhythmen und herausfordernden Spielen den Körper bewegen und die Musikgeister wecken.

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Pop-Chor – Nanni Byl

25. April 2021 @ 9:40 - 12:00
Petrus Kirchgemeindehaus, Brunnadernstrasse 40
Bern, 3006 Schweiz
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Leichte Arrangements in englischer und deutscher Sprache. Bekannte Songs des Pops, wie auch aktuelle Hits werden hier mit leichten Arrangements chorisch umgesetzt. Alle Parts werden gemeinsam einstudiert, um einen guten Einblick in die Arrangements zu erhalten. Weitere Inhalte: Einsingen, rhythmische & intonatorische Übungen.

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Caboomba für Kinder – Rolf Grillo/Andreas Gerber

25. April 2021 @ 9:40 - 12:00
Musik 3, Muristrasse 8
Bern, 3000 Schweiz
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CABOOMBAS sind neue Percussionspielstücke für Cajatones, Boomwhackers und Basstrommel. Grooves, Breaks, Songs, Bodypercussion - in Bewegung! Die Cajatones werden umgehängt und mit Boomwhackers als Sticks bespielt. Doxixi (Rassel) und Bozoo (Tröte) erweitern den Sound.

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Material wird Klang – Boris Lanz

25. April 2021 @ 9:40 - 12:00
Musik 1, Muristrasse 8
Bern, 3000 Schweiz
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Der experimentelle Instrumentenbau ist nicht nur eine Entdeckungsreise in die Welt der Klänge und Geräusche, er weckt auch die Lust zum Spielen und ist eine höchst musikalische Angelegenheit. Material wird Klang geht an die Wurzeln der Instrumentalmusik, also dorthin, wo mit Gegenständen musiziert wird oder zu diesem Zweck Material verändert wird. Im Zentrum des Workshops steht das gemeinsame Musizieren ohne Noten. Es werden Spielkonzepte angewendet, welche es allen ermöglichen teilzunehmen (Inklusion). So werden auf spielerische Art und Weise verschiedenste Instrumente…

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Musikkritik – Wir sprechen über Musik – Anja Loosli

25. April 2021 @ 9:40 - 12:00
Musik 2, Muristrasse 8
Bern, 3000 Schweiz
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Meinungen zu Musik sind meist sehr klar, etwas gefällt oder es gefällt nicht. Früh müssen wir darum anfangen, Facetten und Eigenheiten von Musik zu erkennen und üben, diese zu beschreiben. Lehrpersonen überzeugen nicht vom eigenen Geschmack, sondern fördern die Ausdrucksweise über Gefallen und Missfallen in gleicherweise. Das Ziel ist ein variantenreicher, kritischer und konstruktiver Dialog, der denn unterschiedlichen Geschmäcker Platz lässt.

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Fresh Trash Percussion – Manuel Siebs

25. April 2021 @ 9:40 - 12:00
Kirchgemeindehaus Bruder Klaus,

Führen Sie Ihre Klasse taktvoll und spielerisch in die Welt der Rhythmen ein. Mit Alltagsgegenständen wie Eimer, Mülltonnen, Pfannen usw. stellen Sie ein Trommel-Ensemble mit Ihren Schüler/-innen zusammen. Coole Grooves, spannende Arrangements, Interaktion und Gruppendynamik erweitern Ihr Repertoire im Unterricht. Da die „Instrumente“ bereits in jedem Schulhaus und Haushalt vorhanden sind, hat sich die Frage zur Finanzierung des neuen Instrumentariums schon erübrigt.

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Stationen-Singen – Patrick Bach

25. April 2021 @ 9:40 - 12:00
Aula, Muristrasse 8
Bern, 3000 Schweiz
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Anhand dieser neuen gesangpädagogischen Methode werden stimmbildnerische Tipps und Tricks aus der Complete Vocal Technique für das Singen in der Klasse und/oder im Schulchor in einfachen, aber effektvollen Arrangements vorgestellt. Die SchülerInnen erfahren neue Bereiche ihrer Stimme, üben sich sowohl in homophoner als auch polyphoner Mehrstimmigkeit und setzen sich mit klangästhetischen Aspekten auseinander.

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Hip-Hop tanzen in der Schule – Sabrina Jud

25. April 2021 @ 9:40 - 12:00
Turnhalle 2, Muristrasse 8
Bern, 3000 Schweiz
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Wir erlernen einfache Tänze, die in der Schule zu zweit und im Kreis getanzt werden können. Wir spielen Rhythmusübungen durch, die das Rhythmusgefühl sowie die Koordination schulen und setzen hierzu auch Bodypercussion-Elemente ein. Wir erlernen typische Bewegungen und Schrittkombinationen aus dem Breakdance und Streetdance und besprechen, wie diese erschwert, vereinfacht und variiert werden können. Schlussendlich erarbeiten wir eine Choreografie zu Hip-Hop-Musik, die vorgegebene wie auch selbstkreierte Teile enthält, welche einstudiert, geübt und gestaltet werden und besprechen, wie dies im Unterricht…

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Musikalische Eselsbrücken – Mirjam A. Gygax

25. April 2021 @ 9:40 - 12:00
Turnhalle 1, Muristrasse 8
Bern, 3000 Schweiz
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Lernlieder sind eine tolle Möglichkeit, sich Dinge besser merken zu können. Von den Einmaleinsreihen über das Sonnensystem bis zu den Wortartenregeln lernst du meinen Lernliederschatz kennen und bekommst auch Impulse, wie du mit deinen Schüler*innen selber Lernlieder schreiben kannst.

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Einfache Improvisationen und Musizieren – Antonia Giordano

25. April 2021 @ 14:00 - 16:10
Musik 3, Muristrasse 8
Bern, 3000 Schweiz
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Dieser Kurs zeigt anhand eines aktiven Umgangs mit Musik, welcher Stimmerfahrung, Hörerfahrung, Körpererfahrung, instrumentale Erfahrung sowie angewandtes musikalisches Wissen beinhaltet, verschieden Zugänge zum Klassenmusizieren. Durch einfache tonale oder rhythmische Improvisationen lernen die Schülerinnen und Schüler sich musikalisch auszudrücken und das Klassenmusizieren mit zu gestalten.

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Bodycirclesongs

25. April 2021 @ 14:00 - 16:10
Aula, Muristrasse 8
Bern, 3000 Schweiz
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BODYCIRCLESONGS verbinden Bodygrooves und Stimme - spontan komponiert und arrangiert. Sie sind ein musikalisches Spiel- und Experimentierfeld für musikalische Ideen, rhythmische und tänzerische Bewegungsimpulse - und machen Spass!

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Ideen für den Musikgeschichteunterricht – Peter Honegger

25. April 2021 @ 14:00 - 16:10
Musik 1, Muristrasse 8
Bern, 3000 Schweiz
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Das Interesse an klassischer Musik, so hört man, ist am Schwinden. Wie vermittle ich die Musik unserer europäischen Tradition, so dass die Schüler*innen einen Bezug dazu bekommen? Der Kurs zeigt Inhalte und Vorgehensweisen, die sich in der Praxis bewährt haben.

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Einmal tanzend um die Welt – Patricia Wenk Porter

25. April 2021 @ 14:00 - 16:10
Turnhalle 2, Muristrasse 8
Bern, 3000 Schweiz
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Tanzen fördert die Koordination und hat einen positiven Einfluss auf die Aufnahme-und Konzentrationsfähigkeit. Tanzen lockert die Stimmung auf und bringt Menschen zusammen. Wir lernen ein paar einfache Choreografien aus unterschiedlichen Zeiten, Kulturen und Stilen, die sich in der Schule gut umsetzen lassen. Die Tanzanleitung, die Musik sowie kurze Filmchen der Tänze werden nach dem Kurs abgegeben.

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Hasenstarke Lieder mit HOPPELIHOPP – Katrin und Eva Zihlmann

25. April 2021 @ 14:00 - 16:10
Turnhalle 1, Muristrasse 8
Bern, 3000 Schweiz
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Hasenstarke Lieder mit HOPPELIHOPP (1. Platz "s’goldig Chrönli" 2018, Prädikat: besonders empfohlen) Wir singen, musizieren und bewegen und mit bewährten und brandneuen HOPPELIHOPP-Liedern. Wir lernen und singen nicht nur Lieder, sondern setzen die vielen abwechslungsreichen Gestaltungsideen dazu auch um. Wir spielen die dazugehörigen Liedbegleitungen für die Kinder auf diversen Orff- und Perkussionsinstrumenten und begleiten die Lieder auch auf der Ukulele (Kann gerne mitgenommen werden - keine Vorkenntnisse nötig). Im Unterricht mit den Kindern kannst Du dann die Lieder mit vielen…

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choir & body – Patrick Bach

25. April 2021 @ 14:00 - 16:10
Petrus Kirchgemeindehaus, Brunnadernstrasse 40
Bern, 3006 Schweiz
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Die SAM-Arrangements mit eigenständiger Bodypercussion-Stimme ermöglichen Schulchören mit wenigen Männerstimmen, deutsche Pop-Hits a cappella aufzuführen. Die Arrangements beruhen auf popsoundspezifischer Klanglichkeit und alle Stimmen treten als gleichberechtigte Partner auf, deswegen: Soprane aufgepasst! Die Melodie liegt im Alt. Oder bei den Männern. So wird deutlich, dass jeder im Chor für das Gelingen des Stückes wichtig ist!

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Beatprogramming – Stefan Bregy

25. April 2021 @ 14:00 - 16:10
Kirchgemeindehaus Bruder Klaus,

In einem Quervergleich zwischen Hardware-Drumcomputer (Ableton Push), iPad (GarageBand), Handy-Apps und Online-Tools lernen die Teilnehmenden die Stärken der unterschiedlichen Plattformen kennen. Das Gelernte wird in Form einer Rhythmus-Übung und eines kleinen Hip-Hop Arrangements umgesetzt. Der praxisorientierte Workshop gibt viele Ideen für den eigenen Unterricht und lässt genügend Raum und Zeit zum Experimentieren.

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